2015年04月23日 04:15 来源：学校大全编辑：admin
为贯彻落实党的十八届三中全会关于义务教育学校实行校长教师交流轮岗的决策部署，按照《教育部财政部人力资源和社会保障部关于推进县（区）域内义务教育学校校长教师交流轮岗的意见》、《教育部办公厅关于组织申报首批义务教育教师队伍“县管校聘”管理改革示范区的通知》（教师厅函〔2014〕20号）的条件要求，经江苏省教育厅审核推荐，教育部组织专家遴选，2015年4月13日，教育部教师司公示公栏公示首批19个义务教育教师队伍“县管校聘”管理改革示范区名单，我区名列第5名。
2013年开始，清浦区结合新一轮更高标准的教育现代化创建，率先全面推动以人事制度和分配制度的“2+2”模式教育综合改革。
清浦区出台了《清浦区义务教育学校教师轮岗交流相关规定》。建立校长和教师定期交流制度，成立区教师管理中心，学校去行政化，取消校长行政级别，打破了校长交流的级别障碍。校长由区教育局聘任，三年一聘，全区16名义务教育学校校长于2014年5月全部进行交流。各校副校长和中层干部由校长进行聘任。全区教师由“学校人”转为“系统人”，实行全员聘任，双向交流，一年一聘。1123名教师参与双向选择，301名教师选择异校交流，占比27%。全区中小学骨干教师比例、教师年龄比例、学科结构比例基本实现均衡。
全面推进评价制度改革。建立学校办学水平评估体系，出台了《清浦区义务教育阶段学校现代化办学水平综合评估实施意见》，任期内，区教师管理中心每学年度对学校办学水平进行评估，评估结果决定校长的续聘、交流或解聘。出台了《清浦区义务教育学校教职工奖励性绩效工资考核实施指导意见（试行）》，对教师的工作态度、工作业绩等进行全面综合考核。
清浦深化教育改革的经验和做法得到了教育部、省教育厅和市委市政府的高度认可。市委姚书记和市政府曲市长分别批示，要求在全市推广我区教育改革经验。在全市庆祝第30个教师节大会上，区委周书记做典型发言。徐州市、建湖县以及市内兄弟县区等地先后来我区考察学习。21家中央和省级主流媒体来我区集中采访，新华社发出通稿并配发评论介绍我区推进教育均衡发展的主要做法。2014年省教育厅推荐我区申报“义务教育教师队伍‘区管校聘’管理改革国家级示范区”。
(杨思平)