江苏省教科院王彦明博士在清浦开明中学开设专题报告

??? 12月24日上午，江苏省教育科学院王彦明博士为清浦开明中学全体教师开设了题为《指向核心素养的课堂变革》的专题报告，王博士深入浅出的阐述，使全体教师启发颇深、受益匪浅。 在90分钟的专题报告中，王彦明博士围绕“核心素养的内涵、国际国内有关核心素养的阐释、教育教学中如何培养学生的核心素养、自己的几点感悟和思考”等几个方面进行了系统的阐释，既有理论指导，又有案例展示。主张要指向核心素养的课堂变革，就要转变教育理解、教学目标、教学内容、学习方式、教学过程设计、教师思维方式等。以期实现课堂上学生更想学、更会学，学得更多、更好、更有意义。陈宁清校长也提出只有具备较高核心素养的老师才能培养出有核心素养的学生，鼓励老师多学习、多思考、多探索，努力实现指向核心素养的课堂变革。

??? 通过学习，教师们对“核心素养”这一概念有了较为清晰的认识，明确了今后课堂变革的方向与思路，增强了探索课堂教学变革的积极性。